為深入普及科學(xué)知識(shí)，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，i科普科技志愿服務(wù)隊(duì)近期精心策劃并組織實(shí)施了主題為“科技點(diǎn)亮生活”的“第二課堂”系列科普活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在將專業(yè)的科技知識(shí)以生動(dòng)、有趣、易于理解的方式帶進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)，為廣大市民和青少年提供了一個(gè)探索科技奧秘、體驗(yàn)創(chuàng)新魅力的全新平臺(tái)，同時(shí)提供專業(yè)的科技信息咨詢服務(wù)，取得了良好的社會(huì)反響。

一、 精心策劃，打造“第二課堂”品牌

i科普志愿服務(wù)隊(duì)深知科普工作的重要性，將“第二課堂”系列科普活動(dòng)定位為傳統(tǒng)教育體系之外的重要補(bǔ)充。活動(dòng)策劃之初，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的需求調(diào)研，針對(duì)不同年齡層、不同知識(shí)背景的受眾，設(shè)計(jì)了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)模塊。

• 面向青少年：設(shè)計(jì)了“人工智能初體驗(yàn)”、“趣味編程工作坊”、“機(jī)器人搭建與競(jìng)賽”、“航天科技探秘”等互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的活動(dòng)，激發(fā)青少年的好奇心與創(chuàng)造力。
• 面向社區(qū)居民：推出了“智能手機(jī)應(yīng)用與防詐騙”、“智慧家居與生活”、“健康醫(yī)療科技新知”等貼近日常生活的科普講座與實(shí)操演示，讓科技服務(wù)于生活。
• 面向企業(yè)員工：組織了“前沿技術(shù)趨勢(shì)分享”、“數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析”、“科技創(chuàng)新政策解讀”等專題沙龍，助力企業(yè)了解科技動(dòng)態(tài)。

二、 內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式新穎多樣

系列活動(dòng)打破了傳統(tǒng)講座的單一模式，采用“講解+互動(dòng)+體驗(yàn)+咨詢”的復(fù)合形式，確保科普效果最大化。

• 互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置了VR/AR體驗(yàn)、3D打印展示、智能設(shè)備操作等區(qū)域，讓參與者親手觸摸科技，感受技術(shù)帶來(lái)的變革。
• 科普實(shí)驗(yàn)秀：通過(guò)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，將復(fù)雜的物理、化學(xué)原理以直觀、震撼的方式呈現(xiàn)，引來(lái)陣陣驚嘆與掌聲。
• 專家面對(duì)面：每次活動(dòng)都邀請(qǐng)來(lái)自高校、科研院所或高新技術(shù)企業(yè)的科技工作者作為志愿者，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，并設(shè)立“科技信息咨詢服務(wù)臺(tái)”，為有技術(shù)疑問(wèn)、項(xiàng)目咨詢需求的個(gè)人、學(xué)生團(tuán)體或小微企業(yè)提供一對(duì)一的免費(fèi)咨詢服務(wù)。

三、 專業(yè)服務(wù)，強(qiáng)化科技信息咨詢功能

“科技信息咨詢服務(wù)”是本次系列活動(dòng)的亮點(diǎn)與核心服務(wù)之一。i科普志愿服務(wù)隊(duì)整合了隊(duì)內(nèi)外的專家資源，組建了臨時(shí)的“科技顧問(wèn)團(tuán)”。服務(wù)內(nèi)容包括：

• 技術(shù)路徑咨詢：為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供初步的技術(shù)可行性分析和方向建議。
• 科普資源對(duì)接：為學(xué)校、社區(qū)科普活動(dòng)推薦合適的資源、課程或講師。
• 政策信息解讀：幫助科技型中小企業(yè)或個(gè)人了解相關(guān)科技創(chuàng)新政策、項(xiàng)目申報(bào)信息。
• 答疑解惑：解答公眾在日常工作、學(xué)習(xí)中遇到的各種科技相關(guān)疑問(wèn)。

咨詢服務(wù)臺(tái)前常常排起長(zhǎng)隊(duì)，志愿者們耐心細(xì)致地解答，并記錄下需要后續(xù)跟進(jìn)的問(wèn)題，體現(xiàn)了專業(yè)、公益的服務(wù)精神。

四、 成效顯著，社會(huì)反響熱烈

截至目前，“第二課堂”系列活動(dòng)已成功舉辦多場(chǎng)，覆蓋數(shù)千人次。參與者普遍反饋，活動(dòng)不僅有趣、有料，而且非常“解渴”，尤其是科技信息咨詢服務(wù)，解決了許多實(shí)際困惑。許多青少年表示對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，社區(qū)居民則感覺(jué)與“高深”的科技拉近了距離。

i科普科技志愿服務(wù)隊(duì)通過(guò)精心組織的“第二課堂”系列科普活動(dòng)，成功搭建了一個(gè)開(kāi)放、公益、專業(yè)的科普與科技服務(wù)平臺(tái)。服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大服務(wù)范圍，讓“第二課堂”成為常態(tài)化的科普品牌，讓科技志愿服務(wù)的溫暖陽(yáng)光照耀更多人群，為營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)更多力量。